Foro4

 Interrogantes del Foro 4

- ¿Cuál es el papel del docente en la conformación de la sociedad de la Información y la Comunicación?

  El docente debe basarse según la información que se muestra en el video (AME, S.F) en los principios de pluralidad, solidaridad, integración y participación. Debe además propiciar espacios donde se dé cabida a la libertad de expresión, el acceso a la información y el conocimiento, y a la igualdad de acceso educativo de calidad.

- ¿Cómo los docentes lograrán la incorporación de las Tecnologías en entornos educativos?

Considero que la única forma de lograrlo en primera instancia con la actitud hacia el cambio y luego dotándolos de posibilidades que les permitan generar oportunidades de aprendizajes a sus estudiantes integrando las tecnologías de información y comunicación.

Es de gran importancia que los educadores conozcan cuales son los esfuerzos que se realizan a nivel mundial para insertar los principios de la declaración de Ginebra en esta era comunicación. Ya que con ellas se busca lograr el acceso a la educación universal.

¿Existen razones educativas de peso para convencer a un profesor de que utilice tecnología en sus clases para enseñar a sus alumnos?

 Nuestra era ha evolucionado y en nuestra actualidad según ( Barberá, 2004) cada persona debe tener la posibilidad de desarrollar habilidades, competencias y conocimientos indispensables que le permitan “comprender la sociedad de la información y la economía del conocimiento”. Para que cada individuo participe de manera activa y obtenga beneficios de ella; es necesario que los docentes propicien una educación actualizada y que incorpore las tecnologías; porque nuestros estudiantes de una manera u otra nos lo exigen, debido a las demandas de la sociedad.

Qué opina usted sobre aprender con el ordenador (computadoras, laptops, otros dispositivos) que expone la autora.

 Al igual que la autora considero que la computadora no es el fin último del aprendizaje; sino que es una herramienta más; para obtener y construir el aprendizaje. Es a través de ella que podemos obtener información de manera instantánea, desarrollar productos y que a la vez nos permite ser parte del mundo a través de la comunicación sincrónica y asincrónica.

Usted en este momento es llamado por el Ministerio de Educación para que emita sus criterios sobre la incorporación de las Tecnologías en Contextos Educativos. Exponga sus apreciaciones al MEP, considerando lo siguiente:

-El papel de las Telecomunicaciones en el proceso educativ: Deben existir reformas que nos permitan tener acceso de forma local en las instituciones a los expedientes de los estudiantes, notas y demás a través de una red interna. A pesar de que sean hecho esfuerzos con el PIAD; aun los centros educativos no se encuentran relacionados entre sí. Yo iniciaría con la incorporación de la tecnología para facilitar el trabajo administrativo de los docentes; con esto ellos podrían dedicar más tiempo a impartir sus lecciones.

El papel del docente: El docente debe reforzarse, actualizarse y estar a la vanguardia; es necesario que existan a nivel del MEP políticas para la capacitación de los docentes en el campo de la tecnología y que enmarquen el perfil del educador del siglo XXI.

El papel de los estudiante:Los estudiantes deben tener la oportunidad de acceso a las tecnologías y de utilizarlas para el beneficio educativo.

El papel del Ministerio y entidades administrativas:Buscar las reformas necesarias para integrar la tecnología, dotar a los centros educativos de las herramientas tecnológicas que les permitan agilizar procesos administrativos, propiciar ambientes educativos con incorporación de las TIC y proveer de políticas que enmarquen lo que se espera de los docentes y los directores, velar por que las mismas se cumplan. Debe realizar los esfuerzos necesarios para que se reduzca la brecha digital y cada institución del país tenga igualdad de acceso.

El papel de la familia y comunidad en genera:Es necesario contar con la vigilancia de los padres sobre lo que los hijos/as hacen o no con la tecnología, deben promover una cultura de aprendizaje a través de las TIC y la comunidad debe responsabilizarse con la promoción y apoyo de programas en busca de implementación de iniciativas tecnológicas.





Bibliografía:

AME. (S.F). Video: Implicaciones socioafectivas del uso de las TIC. Curso: Apropiación y uso de las TIC en la educacuión Básica Módulo 1.

Barberá, E. (2004). La educación en la red. Actividades virtuales de enseñanza aprendizaje. España: pp. 15-25.